domingo, 18 de dezembro de 2011

Desafios e tendências para os professores de línguas

Formação de professores de línguas e as TIC’s





O ser humano, o mundo e as teorias estão inseridos em processos constantes de desenvolvimento, o mesmo deve ocorrer com a formação do professor, que “precisa estar sempre se atualizando, não só para acompanhar um mundo em constante mudança, mas também para ser capaz de provocar mudanças” (ALVAREZ, 2006, p. 87).

Nesse contexto, cabe ao governo a elaboração de políticas educacionais que tenha por finalidade a criação de cursos de formação contínua sobre tecnologia educacional para a inserção dos profissionais da educação no mundo das informações, pois não basta apenas equipar as escolas, é necessário capacitar os professores nos procedimentos da área de informática educativa.

É importante que o professor tome consciência de que as novas tecnologias têm a finalidade de auxiliar seu trabalho em sala de aula e não o propósito de substituí-lo pelo computador, pois só assim, as mudanças no campo educacional poderão ocorrer de fato.